加强道德实践应注意礼仪,使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际 交往,告别不文明的言行。 إ 礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样,但它有自身的规律性,其...
A 握手的顺序主要取决于"尊者优先"原则B 社交场合应由先到者先伸手为礼C 客人告辞时,应由客人先伸手为礼D 职位低的人与职位高的人握手时应先伸手为礼32、下面的哪...
10、以下关于西装的说法中,哪种是错误的?(B)A.西装袖口上的商标应在拆除后才可以穿着 B.西服上衣的袖子要比里面的衬衫袖子长一些 C.西装的外袋不宜存放物品...
第一类是日常生活礼仪:包括见面礼仪、介绍礼仪、交谈礼仪、宴会礼仪、会客礼仪、舞会礼仪、馈赠礼仪及探病礼仪;第二类是节俗节庆礼仪:包括春节礼仪、清明礼仪、端...
尊重舞伴,双方距离适度。大家正在起舞时,不要在舞池中穿行、找人。摘自人教网 回答者: zhengzhi200812 - 试用期 一级 5-25 13:47 什么是礼仪呢?简单地说,礼...
1、 C,2、C,3、B,4、A,5、C,6、A,7、B,8、C,9、C,10、B 11、B,12、C,13、B,14、A,15、C,16、A,17、C,18、A,19、B,20、A,21、B,22、A,23、B,...
五、课堂礼仪实践 1、同学们,你们有什么样的语言对待别人呢? 2、以组为单位排演课堂剧:参观的客人来到我们班 板书: 问候 早晨好、晚上好、您好、辛苦了 小学生文明...
(五)“八礼四仪”知识竞赛, 主持A:两位同学精彩的相声表演,让我们知晓了培养文明礼仪需要遵循的四项基本原则。我也...
1、学习《小学生行为规范》。 2、收集讲文明,懂礼貌的诗歌。 3、对学生中不讲礼貌利益的现象进行观察和调查,了解学生的现状进行分项 教育 。(不讲谦让、楼道里乱跑...
小学生文明礼仪之——语言文明 教学目标:1、让学生通过教学的参与过程,更多的了解语言文明知识及讲文明的`重要性。2、通过此次班会使学生具有良好的礼仪素养,加...
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