四、构建良好的师生关系有利于教学“双边”活动的开展 教学是一种双边活动,应充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用.教师在“主导”着学生学习的同时,学生必须充...
“双边活动”是教师的"教"与学生的"学"有机结合.
在实践中,教学活动是一种双边甚至多边活动。为什么这样说,是因为,教学中,教师和学生双方都必须同时在”动“,这个动就是教师动脑,动口,动手(板书);学生动...
双边活动——指的是教与学的互动活动,将教师的“教”与学生的“学”有机结合,是教师与学生共同完成的教学活动。幼儿园双边活动——指的是涉及到幼儿教师与幼儿的...
教学是教与学共同组成的双边活动。教学释义:教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这...
教学活动是一个双边活动,永远包含教与学两个方面,两个方面同等重要,片面地追求一个方面而忽略另一个方面都是不科学的,都不可能高效。过去只强调教师的教而不管...
④教学方法的使用者、控制者,包括教师和学生,因为教学活动是师生双边活动,教师和学生都是教学活动的主体,都是教学方法的使用者和控制者,都具有能动作用。只是教师...
教的主体是教师,学的主体是学生,教师和学生都处于积极主动的地位。教师要着眼于学生,根据学生的基础和差异因材施教,切实培养他们的学习兴趣和自学能力,使其积...
④教学方法的使用者、控制者,包括教师和学生,因为教学活动是师生双边活动,教师和学生都是教学活动的主体,都是教学方法的使用者和控制者,都具有能动作用。只是教师...
教学方法是师生在教与学的双边活动中为了有效地完成一定教学任务而采用的方式与手段的总称,它既包括教师的教法,又包括学生在教师指导下的学法,是教授方法和学习...
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