1、内部激励也称直接激励,既指工作本身直接含有能激发行为动机的激励因素,这种激励主要用于满足教师的高级需要,例如荣誉和成就的需要,承认和尊重的需要,发展...
教师的工资一部分由政府负责,实行财政拨款,一部分由学校负责,政府财政负责的部分,由国家根据地区、学校、教师职称、学历、工龄制定统一的标准,由学校代为发放;学校...
多干少干不一样;用实行考勤奖励制度,奖勤罚懒;以业绩奖励制度,鼓励和增强教师“名师意识”。这些制度的实行与“目标管理”、“量化考评”、“双向选择”等制度...
4、建立奖励制度。学校可以设立各种奖励制度,如优秀教师奖、教学成果奖等,这些奖励不仅可以激励教师更加努力工作,...
物质激励是指通过物质刺激的手段,鼓励职工工作,物质需要是人类的第一需要,是创新激励的根本与基础。精神激励是指...
一是建立教师成长档案和教师层级考核制度,并为他们取得成就创造条件,为他们搭好施展才华的舞台。二是为了使教师能够更快的成长,本着“培训是最大的福利”的思想...
2.2 建立企业教师工作站,深化企业实践制度 在合作企业设立企业教师工作站,校企双方各指定一名工作联系人,方便教师参加企业生产管理活动,及时了解企业状况,全面深化...
一是建立教师成长档案和教师层级考核制度,并为他们取得成就创造条件,为他们搭好施展才华的舞台。二是为了使教师能够更快的成长,本着“培训是最大的福利”的思想...
义务教育绩效工资的概念 义务教育绩效工资是指在教师完成教学任务的基础上,根据教学质量和教学效果进行考核,给予相应的奖励的一种工资制度。该制度旨在激励教师...
对于每个人需要的不同,应构建恰当的激励机制,但目前幼儿教师激励机制的不足主要体现在以下三个方面:物质激励尚不够、缺乏科学合理的考核、物质激励和长久激励难...
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