你们听,春姑娘正高兴地说:“小朋友们,你们愿意帮我画一幅春天的图画吗?” 三、画春天 1、教师板前示范画春天。 2、小结:老师笔下的春天就是这样的,孩子们,你们有...
必读书目:《春天的图画》《一年级的小蜜瓜》《一年级的小豌豆》 推荐书目: 绘本:《恐龙的温馨故事绘本》2册《米切尔恩德童话绘本》6册 动物篇:《昆虫记》 科技...
还行内容贴近幼儿生活,教师努力为孩子创造条件,鼓励幼儿运用自己的感官,通过看、摸、闻、听等多种途径与春天互动,让幼儿能初步感受着大自然的神奇、逐步地亲近和喜...
1.能将自己在春天的花园里所感受到的用图画和语言表达出来。 2.进一步感受春天已经来临了。 过程: 1. 谈话:交流自己在花园里都发现了什么有趣的事情。 2. 鼓励幼儿...
2、图画纸、蜡笔。 3、儿歌磁带。 【活动过程】 一、儿歌引入《小燕子》。 二、师提问:儿歌里面提到小燕子, 你知道燕子从什么地方飞来的么?这里的春天为什么这样...
④观看教师或画家现场取景作画或有关春天的风景画。 2.用多种形式表现自己对春天的感受 ①说一说最喜欢春天的什么景色?美在哪里? ②画一画《我在春天的图画里》。 ...
三、描绘春天,诵读春天 课后,我让学生选择自己喜欢的方式,画一幅春天的图画、搜集、诵读描写春天的诗歌。多方面的感受春天、表达自己对春天的喜爱和赞美之情。孩...
柳树抽出嫩绿的叶子,小草探出头来,享受温暖的阳光,小学二年级作文《春天的图画作文150字》。 解冻了的小溪快乐地奔跑,发出丁丁冬冬的响声。 这是春的图画,美丽极了...
老师这里还为同学们准备了更漂亮的春天的图画,你一定会发出由衷的惊叹:春天真美呀!(观看课件) 4.画春天 (1)、师:下面我们要进行一次比赛。 “比一比”:哪一小组创...
4、观看有关春天的风景画。 二、用多种形式表现自己对春天的感受。 1、说一说最喜欢春天的什么景色?美在哪里? 2、哼唱《春天在哪里》 3、画一画《我在春天的图画里...
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