今天的玩转数学课,徐老师教我们用橡皮泥和牙签做立体图形。徐老师要求我们先按照大屏幕上的立体图形搭建一个三棱体和一个正方体,然后再用徐老师教的方法自创一个有...
1岁前的宝宝。对世界充满了好奇,他们通过各种方式感知外界的一切,同时也学会很多本领。这时选择的玩具尽量能发展...
例如,在教学“平面组合图形的面积计算”这一课题时,先通过复习帮助学生理清“组合图形”间相结与内含的关系,再由观察计算机网路展示的各种组合图形在日常生活中的...
请二位同学到中间选用现有材料各排列一种图形。 立体造型:用小绳子或电线头将呼啦圈作不同的捆扎组合,可成多种造型形式(图形略)。请二位学生到中间作组合尝试。 (2...
1、制作可操作图。关于课室物品的、户外活动小朋友正在玩体育器材的、家里生活用品的,和小朋友脸蛋。图片名为“在课室里”、“户外活动里”、“在家里”、“在我...
手足秀是将孩子的小手小脚取印,用高分子材料灌注成立体模型,配以各种卡通图形和父母的祝福语,画面上孩子的指纹和掌纹都清晰可辨,具有很高的家庭纪念意义。这些产品...
先请出第一个图形宝宝(教师出示大卡片,逐一让幼儿观察并摸一摸,并分别立体粘贴在三张桌子前面)。 1、圆形宝宝长得什么样?(圆圆的),它有一条边。 请你用身体表现圆...
开发右脑的十种方法是:1、刺激指尖法。他将双手比喻为大脑的“老师”。人体的每一块肌肉在大脑层中都有着相应的“...
手工艺品:旧麻将可以削成小块,然后用来做手工艺品,如制作饰品、挂件等。也可以用旧麻将拼接成一些复杂的图案或者拼图,制作成艺术品。DIY家居装饰品:可以用旧...
▲由平面到立体的神奇磁力片 最基础的搭配,统共不过三十片,形状只正方形和三角形。她全神贯注将它们连起来再片片拆开,着迷于力量的博弈(非常锻炼手部力量)。有时使...
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