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蒙氏课堂交通工具分类

发布时间：2024-08-17 10:51
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大班幼儿的思维仍然是具体的,但是明显地出现抽象逻辑思维的萌芽。例如,5—6岁儿童能够根据概念分类。如果给幼儿一些画有车、船、桌、椅、苹果、梨等物体的图片,要...

策略:1.出示木制品图片(六大类各一张),以散放形式张贴在黑板上。 2.出示分类表和标记:生活用品类、家具类、玩具类、建筑类、交通工具类、乐器类,在黑板上依次排列...

1、熟悉幼稚园环境,熟悉常见的交通工具和糊口用品,熟悉本身身上的五官及用场。2、不雅察几种常见的动植物,掌握其名称、显著特征,感受冬天的特征。3、区别1和许多;...

多媒体技术在教学中可以轻易地实现事物的分类、剖析、归纳、总结,修改流程,展现过程,其中隐藏着思维的方法,有利于培养幼儿的正确思维;同时,多媒体能把复杂的现象分...

(3)初步熟悉使用简单的工具,逐步会控制手的动作,使手眼一致。 (二)社会性发展 1、社会性认知 (1)了解社会生活中的主...