如何评价精彩的观摩课

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＞０＜ 如何评价精彩的观摩课山东省中学教师职称评价标准条件(2023版)第5条要求，中小学教师申报副高职称，“任现职以来，有在校级以上范围内展示公开课、示范课或观摩小发猫。 教师课堂教学能力提升的积极性如何激发？一潭死水的课堂教学能否再泛起创新的涟漪？毫不避讳地说，现实中的公开课、示范课、观摩课、优质小发猫。

ˇ▽ˇ 如何评价精彩的朗诵通讯员李涛孙芙蓉赵宁11月9日，枣庄市初中语文学业水平考试质量评价与命题培训会议在市第二实验学校举行。枣庄市教育科学研究院副院说完了。 枣庄市第二实验学校唐晓娇老师执教复习观摩课，向与会专家和同行展示了小说复习课堂的全过程。台儿庄区教体局教研中心副主任、语文教研说完了。

（°ο°） 细心评价，用睿智幽默的语言营造了趣味十足的历史课堂。精彩发言白老师的课有深度。他立足课标，循循善诱，带领学生走进战国时代，将平面化的知识变得立体化。学生们打破思维定式，敢于质疑，学有所思、思有所言、言有所得。观摩课结束后，初中部全体教师齐聚教研室，开展研讨活动好了吧！