答:新教育人眼里的“完美教室”就是在新教育生命叙事和道德人格发展理论的指导下,利用新教育儿童课程的丰富营养,晨诵、午读、暮省,并把理想课堂的三重境界作为...
高品位的班级物质文化,对小学生具有潜移默化的教育影响力和感染力,我在学校给班级提供的良好教育设备基础上,组织全班学生对教室进行“精心包装”,力求让教室的每一...
1、缔造完美教室是我们新教育人一直追求的梦想,让师生的生命在充满和谐的教室里更加灿烂。自从西乡塘区提出缔造成长教室这个方案。首先我们听取了俞教师的讲学,...
提高整体文化素养的基础上,重点学习教育名著、原著,通过学习教育经典理论,使教师登高望远,高屋建瓴,指导与反思自己的教育实践,激发教师的思维能力和对教育问题的批...
“过一种幸福完整的教育生活,做一个自我实现着的自由人”是新教育人行为朝向。它确实令人向往,所以倾心投入而无怨无悔。朱永新教授通过实验,把信仰当成种子,把所有...
总之,通过营造“绿色校园”,开展绿色活动使全体师生员工,树立绿色理念,提高绿色教育水平,积极探索行之有效的教育方...
11月中旬,我们在尹校长的带领下,去逸夫小学参观学习了《逸夫新教育》。学习了他们的走廊文化、图书文化、教文室化等。当然,我们主要学习了逸夫的德育工作“缔造完...
2、 结合新教育推荐书目,班级开展“整本书阅读”指导与交流活动。 3、 进行整本书阅读比赛,全校“亲子诵读”比赛。 活动安排: 活动分三个阶段,具体安排如下: 第一...
学生自己动手布置教室,有助于生物课的学习。每次上课提前一到两天布置好预习作业,要求将所预习的内容制作成“招贴画”、提出小问题、写出重点词语。课前三分钟,把...
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